WARTA LOMBOK - Manfaat Smartphone dalam Menunjang Aktifitas Pembelajaran Daring Dimasa Pandemi COVID-19
Oleh: Siti Raihanun
Pandemi Covid-19 telah mengubah mobilitas manusia, termasuk rutinitas yang dilakukan keluarga, Anak-anak terpaksa harus belajar di rumah karena sekolah ditutup, Akibat penerapan physical distancing ini, anak-anak juga tidak dianjurkan untuk bermain dengan teman-temannya di luar rumah.
Baca Juga: Teknologi Mesin Pengolahan Sampah Di Tengah Masyarakat
Kebijakan dikeluarkan oleh mentri pendidikan Nadim Makarin bertujuan untuk memutus rantai penyebaran covid 19.
Pendidikan merupakan salah satu faktor penting dalam menunjang kehidupan umat manusia, Pendidikan menjadi salah satu kebutuhan pokok dalam menentukan hidup manusia agar menjadi insan yang berbudi pekerti luhur, Tujuan pendidikan apada hakikatnya yaitu memanusiakan manusia, mengubah sikap dan perilaku dan meningkatkan pengetahuan untuk mewujudkan kualitas hidup manusia menjadi lebih baik (Ibrahim, 2017),
Pendidikan merupakan kewajiban setiap manusia tanpa kecuali semua berhak medapatkan sarana prasarana dan media untuk menunjang proses belajar mengajar (Lazwardi, 2017).
Karena dibatasinya semua jenis kegiatan di luar rumah oleh pemerintah, sejumlah sekolah dan perguruan tinggi menghentikan kegiatan belajar mengajar (KBM) dalam kelas guna mencegah penyebaran Covid-19 dan pembelajaranpun digantikan dengan pembelajaran secara online(daring).
Kehadiran smartphone sebagai media pendukung proses belajar menjadi sangat dibutuhkan untuk penerapan sistem tersebut, Disertai dengan internet, kecanggihan smartphone untuk mengakses berbagai macam informasi akan lebih cepat dan mudah dan Proses pembelajaran antara guru dan siswa juga akan lebih interaktif.
Baca Juga: Satelit Jaringan Kuantum Pertama Dibuat Ilmuan Tiongkok
Penggunaan internet khususnya Smartphone, semakin hari semakin meningkat khususnya di Negara Indonesia sendiri, Indonesia menjadi Negara dengan pengguna aktif smartphone terbesar di Dunia setelah Chinta, India dan Amerika.
Penggunaan teknologi terutama pada telpon pintar atau smartphone diharapkan dapat meningkatkan kreatifitas guru dalam proses belajar mengajar siswa secara online, tidak membuat siswa jenuh atau merasa terbebani akibat kebijakan baru yang dibuat oleh pemerintah demi melangsungkan proses pembelajaran yang efektif.
Maka, dengan adanya pembelajaran melalui teknologi smartphone,Apakah manfaat yang terjadi pada siswa saat melakukan pembelajaran melalui smartphone (online) serta kendala apa saja yang di dapat dalam melangsungkan pembelajaran secara online melalui teknologi smartphone.
Baca Juga: Guru Besar Ade Gaffar : Peranan Sains Komputasi Energi untuk Kemandirian Teknologi Indonesia
Smarthphone Sebagai Media Belajar
Media pembelajaran secara umum adalah alat bantu dalam proses belajar dan mengajar, Segala sesuatu yang dapat dipergunakan untuk merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemampuan atau keterampilan pembelajar melalui kegiatan komunikasi dan sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar dapat dikatakan sebagai media pembelajaran.
Pada perkembangannya dalam kegiatan pedidikan media digunakan sebagai sumber belajar yang dapat memberikan pemahaman yang nyata bagi peserta didik, jenis media yang banyak digunakan dalam kegiatan pembelajaran adalah media dengan jenis multimedia.
Menurut (Kitchenham, 2011) berpendapat bahwa pemanfaatan smartphone dalam program pendidikan menjadikan perangkat ini sebagai salah satu bentuk perangkat yang dapat digunakan sebagai alternatif dalam pengembangan media, Penggunaan smartphone dalam pendidikan dikenal sebagai teknologi mobile learning (m-Learning).
Baca Juga: Polisi Yakini Dalang Teror Pembunuhan di Sigi Sulteng adalah Kelompok MIT
Smartphone Sebagai Pusat Informasi Bagi Siswa
Smartphone sejak awal di ciptakan untuk memperoleh informasi dengan mudah, yang jauh terasa dekat dengan adanya smartphone, apalagi di era pandemi sekarang smartphone menjadi pusat informasi tidak hanya bagi orangtua akan tetapi sangat dibutuhkan bagi siswa untuk kelancaran proses belajar.
Menurut (Laurillard, 2007) ia berpendapat bahwa dengan menggunakan smartphone dalam pendidikan, membuat teknologi ini memiliki peran yang sentral untuk dapat digunakan sebagai sarana penyampai informasi kepada siswa melalui teknologi perangkat mobile.
Smartphone Sebagai Komunikasi Bagi Siswa
Komunikasi memang sangat diperlukan untuk menjalin suatu interaksi dalam masyarakat, syarat terjadinya interaksi harus adanya kontak dan komunikasi.
Kontak tidak hanya terjadi secara berhadapan langsung, kontak dapat terjadi melalui perantara, perantara tersebut bisa melalui peralatan.
Seiring dengan majunya perkembangan teknologi, telepon genggam juga mengalami perkembangan yang pada awalnya hanya digunakan untuk untuk mengirim dan menerima pesan atau melakukan panggilan maupun menerima panggilan masuk, kini telah dilengkapi dengan fitur internet dan dapat bekerja seperti computer karena itu dia dianggap sebagai telepon pintar.
Para pengguna smartphone hadir dari latar belakang yang beragam seperti, para pegawai kantoran,ibu-ibu rumah tangga, pelajar dan tidak terkecuali mahasiswa. Memang benar para pelajar dan mahasiwa merupakan kelompok yang paling banyak memanfaatkan smartphone dalam kegiatan sehari-sehari,apalagi sejak smartphone digunakan sebagai media utama dalam melaksanakan pembelajaran daring.
Baca Juga: Andalkan Desain dan Teknologi Peredam Bising, Huawei Perkenalkan 2 Produk Audio TWS Terbarunya
Smartpone Alat Untuk Menambah Wawasan
Smartphone merupakan alat untuk mempermudah segala kebutuhan dan kegiatan manusia, sehingga sangat digemari dan menjadi pilihan dari berbagai kalangan, termasuk kalangan pelajar pada saat ini, seperti untuk mengakses informasi, menambah wawasan, sebagai gaya hidup, dan eksistensi diri.
Apalagi,dengan banyaknya fitur dan aplikasi dalam smartphone membuat smartphone semakin digemari dan dapat digunakan sebagai sarana penambahan wawasan,pengguna smartphone dapat memanfaatkan fitur dan apk dari smartphone tersebut contohnya adalah pelajar atatu mahasiwa dapat menggunakan google dalam mempermudah menjawab soal yang diberikan guru atau dosen dalam pembelajaran daring.
Namun banyak pula kendala yang dihadapi pada saat proses belajar mengajar dengan menggunakan media smartphone sebagai alat Belajar Siswa Di Era Pandemi Covid-19 ,Kendala tersebut bisa berupa tidak adanya sinyal jaringan atau internet untuk melakukan pembelajaran daring, banya pelajar yang tidak mempunya smartphone untuk melakukan pembelajaran daring, dan bahkan tidak adanya paket kuota untuk mengikuti pembelajaran online.
Baca Juga: Teknologi diprediksi ancam 5 Profesi Umum Saat Ini, Teller Bank dan Kasir Salah Satunya.
Maka dalam hal tersebut, para guru atau dosen harus bisa memahami kondisi dari siswa atau mahasiswanya dengan memberikan keringanan atau pengertian dalam proses belajar mengajar secara daring, dan seharusnya sebuah istansi baik itu universitas atau sekolah dapat memfasilitasi siswa dan mahasiswa dengan paket kuota, supaya wali murid dan siswa/mahasiswa tidak makin terbebani dengan pembelian paket kuota secara terus menerus dan dapat mengurangi kendala dalam proses pembelajaran secara daring. ***