Network
WARTA LOMBOK - Ikatan Guru Madarasah (IGMA) Provinsi NTB melalui tim Penelitian dan Pengembangan organisasi melakukan survei cepat terhadap pelaksanaan Asesmen Kompetensi Guru (AKG), Asesmen Kompetensi Kepala (AKK) dan Asesmen Kompetensi Pengawas (AKP) Madrasah di NTB, yang dilakukan secara nasional beberapa hari yang lalu.
Di lingkungan Kementerian Agama Provinsi NTB, pada tahun 2020 , peserta yang mengikuti asesmen sejumlah 12.193 orang, yang pelaksanaannya dilakukan di 73 titik di seluruh NTB.
Sebagaimana diketahui, bahwa tujuan dilaksanakannya asesmen bagi Guru, Kepala dan Pengawas adalah (1) untuk memperoleh informasi tentang gambaran kompetensi guru pada dimensi pedagogik dan profesional sesuai dengan standar yang telag ditetapkan, (2) diperolehnya peta kompetensi Guru, Kepala dan Pengawas sebagai bahan pembinaan dan pengembangan berkelanjutan dan (3) sebagai acuan kepada berbagai pihak terkait penyususnan kebijakan pengembangan profesi Guru, Kepala dan Pengawas Madrasah.
Baca Juga: Peringatan HGN Tahun 2020, IGMA NTB Mengkaji Profil Guru Madrasah dan Tantangan Abad 21
Ketua Devisi Litbang IGMA NTB Dr. Siti Rahmi, M.Pd mengatakan bahwa sejumlah guru, kepala dan pengawas madrasah di NTB telah melaksanakan kegiatan asesmen sesuai dengan jadwal dan lokasi yang telah ditetapkan, secara umum telah berjalan dengan baik.
Namun, banyak hal yang menjadi catatan terhadap pelaksanaan asesmen tahun ini, untuk kemudian pada tahun berikutnya dapat berjalan secara lebih baik lagi, ujarnya.
Berdasarkan hasil Surveicepat yang dilakukan oleh tim Litbang IGMA NTB, terhadap 1.370 responden. Dari jumlah responden yang diSurveitersebut komposisinya adalah 71% peserta guru, 26,6 % peserta kepala, 2,4% peserta pengawas.
Baca Juga: Tenaga Operator Menyampaikan Aspirasi di Tengah Acara Peringatan HGN Tahun 2020 IGMA NTB
Ada 5 variabel yang diSurveiterkait pelaksanaan asesmen tersebut yakni, apakah keterlaksanaan asesmen susuai pedoman tekhnis, kesesuain materi asesmen dengan jabatan, konstruksi dan rumusan soal, opsi jawaban dan kaitannya dengan kendal tekhnis yang dihadapi selama pelaksanaan.
